Formations pour les professionnels de la petite enfance et du travail social

Je propose des formations professionnelles d’adultes conçues pour les équipes de la petite enfance et du travail social : crèches, établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE), structures médico-sociales, services sociaux, organismes de formation…

Les formations sont dispensées en région Pays de la Loire : La Roche-sur-Yon, Les Sables-d’Olonne, Nantes, Challans.

Deux modalités complémentaires :

• des formations sur-mesure, élaborées avec vous ;

• un catalogue de formations prêtes à être déployées dans votre structure.

Formations sur-mesure

Catalogue de formations

Un catalogue de formations pour vos équipes

Les programmes détaillés sont disponibles en PDF téléchargeable. 

Mieux se connaître pour mieux accompagner

Suite de la Fresque de la performance collective

Mieux se connaître soi et ses collègues pour coopérer efficacement

À l’issue de la formation, les apprenants seront en capacité de :

• Identifier leurs forces, talents, motivations et besoins professionnels
• Mettre en mots et valoriser les ressources des autres membres de l’équipe
• Situer leurs talents dans une cartographie collective des ressources de l’équipe
• Expliquer comment leurs talents soutiennent l’accompagnement des enfants et des familles
• Définir un engagement professionnel concret pour améliorer leur collaboration au sein de l’équipe

Durée
3h30

Tarif
525€ TTC pour un groupe de 12 participants (max)

Programme en 4 temps :

1. Explorer ses ressources internes : boussole interne (forces, valeurs, motivations, besoins), échanges en petits groupes.
2. Identifier ses talents : atelier créatif « Mes talents » et cercle de reconnaissance.
3. Comprendre les autres & coopérer : zones de confort/peur/apprentissage, activité collective sur les forces de l’équipe.
4. Synthèse et plan d’action : fiche « Mon engagement pour demain » et clôture.

Méthodes pédagogiques : pédagogie active et expérientielle, travaux individuels, en binômes et en groupe entier, dans un cadre bienveillant et sécurisant.

L’observation en EAJE

Poser les bases d’un projet d’observation en équipe.

À l’issue de la formation, les apprenants seront en capacité de :

• Différencier vigilance, attention focalisée et observation ciblée
• Décrire une situation de manière objective (faits / opinions / jugements).
• Identifier les objectifs de l’observation pour l’enfant, la famille, l’équipe et les partenaires
• Utiliser des outils d’observation adaptés au terrain
• Mettre en oeuvre une démarche d’Observation-Projet

Durée
2 * 3h30 = 7h

Tarif
800€ TTC pour un groupe de 12 participants (max)

Programme en 4 temps :

1. Hier : les pratiques actuelles d’observation dans la structure
2. Aujourd’hui : les enjeux de l’observation pour les différents acteurs
3. Demain
   – Une observation choisie : identifier les différents types de regard : vigilance, attention focalisée, observation ciblée et leurs usages professionnels
   – Une observation neutre : prise de conscience de sa subjectivité et distinction faits, opinions et jugements
4. Une démarche professionnelle en équipe : l’observation-projet
   – Définition de la question d’observation
   – Construction d’un outil d’observation
   – Rédaction d’un protocole d’observation

Méthodes pédagogiques : pédagogie active et expérientielle, travaux en groupe et en sous-groupes, méthode interrogative guidée dans un cadre bienveillant et sécurisant.

Égalité filles/garçons

De l’équité pour tendre vers l’égalite et préserver un champ des possibles

À l’issue de la formation, les apprenants seront en capacité de :

• Identifier les stéréotypes de genre présents dans le quotidien des structures petite enfance
• Repérer leurs propres biais et leurs effets sur le développement des enfants
• Analyser la littérature jeunesse sous l’angle du genre et repérer ses messages explicites/implicites et de sélectionner et utiliser des albums qui favorisent l’inclusion, la diversité et l’égalité filles-garçons
• Proposer des ajustements pédagogiques favorisant la mixité réelle au sein de la structure d’accueil

Durée
2 * 3h30 = 7h

Tarif
800€ TTC pour un groupe de 12 participants (max)

Programme en 5 temps :

1. Les lunettes de genre : prise de conscience des stéréotypes persistants
2. La construction du genre chez l’enfant
   – La socialisation différenciée de 0 à 6 ans
   – Les effets sur le développement
   – L’influence des jouets, des espaces, du langage
3. La littérature jeunesse
   – Repérage des inégalités
   – Focus sur des ouvrages qui ouvrent la voie
4. Rééquilibrage des pratiques : un besoin d’équité
   – Réflexion en sous-groupes sur les pratiques quotidiennes
   – Le poids de l’aménagement de l’espace
5. Des engagements pour demain : atelier de création d’un outil en équipe autour des gestes professionnels égalitaires

Méthodes pédagogiques : pédagogie active et expérientielle, travaux en groupe et en sous-groupes,  en liens avec la pratique quotidienne dans un cadre bienveillant et sécurisant.